La Ligue de l'enseignement de la Meuse (FOL), fédération d'associations mais aussi entreprise de l'économie sociale, a rendu compte de son activité 2008 à Pagny-sur-Meuse.
Daniel Le Forestier a insisté sur la mission d'utilité sociale de la Ligue 55
« Que serait le vie sans les associations? », concluait Jean-Claude George, président de la Fédération meusienne de la Ligue de l'Enseignement lors de son assemblée générale 2008 vendredi dernier. Une question d'actualité, après les remous causés par les « mesures Darcos », une question grinçante aussi, car le monde associatif traverse actuellement une période difficile...
Quelques mois de manifestations et d'âpres négociations plus loin, la FOL Meuse relève la tête et dresse le bilan d'une année 2008 qui a vu se développer de nombreux projets.
Le centre d'accueil de classes découvertes la Mazurie à Beaulieu-en-Argonne s'est équipé d'un nouvel outil pédagogique : le potager, haut lieu du jardinage biologique.
Mines réjouies devant le composteur
Labellisé Citoyenneté Environnement et Développement durable par la Ligue de l'Enseignement nationale en 2006, le centre géré par la FOL Meuse poursuit ses actions éducatives en faveur de l'environnement en proposant cette année un tout nouveau séjour : De la terre à l'assiette.
D'où vient ce que nous mangeons?
A partir d'une question simple, « d'où vient ce que nous mangeons », les enfants vont découvrir tout au long de leur semaine en Argonne l'origine des principaux produits alimentaires et suivre leur transformation. Depuis le potager d'abord, où l'on auto-produit fruits et légumes pour sa consommation personnelle.
Pour leur sortie de fin d'année, les élèves de GS,CP,CE1 et CE2 de l'école Ligier Richier ont mis le cap sur l'argonne.
Des compositions très subtiles offertes au paysage
C'est à la fois tout près et très loin la Mazurie, le centre géré par la FOL à Beaulieu-en-Argonne. A 20 km à peine de l'école, mais tellement ailleurs, avec ses collines, ses étangs, sa forêt mystérieuse, son pressoir...
Cet environnement enchanteur, les enfants l'ont tout d'abord étudié, en partant sur les traces des animaux de la forêt : moulages d'empreintes, recherche de cachettes, collecte d'indices indiquant le passage d'un chevreuil, d'un sanglier, d'une belette. Ils ont pu parfaire également leurs connaissances sur les arbres en identifiant avec l'animateur nature de la FOL chênes, hêtres, érables qui font le charme de nos forêts... Revenus au centre experts en forêt, ils sont repartis juste après du côté des étangs pour poursuivre d'interroger le paysage, mais cette fois-ci avec l'œil de l'artiste.
